TRASTORNO DEL SINDROME DE ASPERGER

Trastorno del síndrome de Asperger

¿Qué es?

El síndrome o trastorno de Asperger es un trastorno mental y del comportamiento que forma parte del espectro de trastornos autísticos. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD) . El sujeto afectado muestra principalmente severas dificultades en la interacción social y en la comunicación, así como de áreas actividades e intereses son muy restringidas y estereotipadas. Se diferencia del trastorno autista en que en el trastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje, no existiendo una perturbación clínicamente significativa en su adquisición. No hay retardo, por ejemplo en la edad de aparición de las primeras palabras y frases, aunque pueden existir particularidades cualitativas (por ejemplo gramaticales) que llamen la atención. Aunque la edad de aparición y detección más frecuente se sitúa en la infancia temprana, muchas de las características del trastorno recién se hacen notorias en fases más tardías del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a desempeñar un papel más central en la vida del sujeto. Al síndrome de Asperger a veces se le llama síndrome del "planeta equivocado" porque la gente con el síndrome sienten que son bastante normales pero viven en un mundo lleno de extraterrestres. Para una persona con síndrome de Asperger, tener el síndrome es lo normal, porque lo han tenido toda su vida. Hans Asperger notó la semejanza que existía entre los niños afectados y sus padres desde entonces se ha reconocido el carácter genético

Características

La forma en que se manifiesta el síndrome varía mucho entre los diferentes individuos que lo padecen. Sin embargo existen ciertas características comunes:

• Dificultades para la interacción social (especialmente con personas de su misma edad).
• Alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal.
• Intereses restringidos a un único tema o a una muy reducida variedad de temas.
• Inflexibilidad cognitiva y comportamental.
• Dificultades para el pensamiento abstracto y la formación de conceptos.
• Coherencia central débil en beneficio del procesamiento de los detalles.
• Interpretación literal del lenguaje.
• Dificultades en las funciones ejecutivas y de planificación.
• Interpretación muy disminuida o nula de los sentimientos y emociones ajenos y propios

·         Comúnmente se ha considerado que las personas afectadas por síntomas autísticos suelen ser superdotadas y, como sucede en el síndrome de Asperger, lo que ocurre es que el cerebro afectado se concentra intensamente en temas específicos, lo cual puede ser interpretado como una cualidad especial. Esta impresión acerca de la capacidad intelectual ha sido probada en estudios epidemiológicos recientes que demuestran que los individuos con síndrome de Asperger tienen una capacidad intelectual igual o superior a la media.

Rasgos y síntomas

Esta es una lista de síntomas del Síndrome de Asperger. No todas las personas con Asperger tienen todos los síntomas, dada su variabilidad en los niveles de autismo que existen.

La gente con síndrome de Asperger:

·         Puede ser sensible al tacto o a los ruidos fuertes.

·         Puede ser torpe cuando camina o practica deporte.

·         A menudo tiene problemas comprendiendo las emociones de otras personas.

·         Puede tener dificultades reconociendo expresiones faciales.

·         A menudo no comprenden cuando alguien está bromeando o usa un lenguaje que no es preciso en su ámbito.

·         A menudo hablan en voz alta, en voz muy baja o con una voz carente de emociones (una voz monótona).

·         A menudo no les gustan los cambios de colegio, trabajo o en su rutina diaria.

·         Pueden aprender a hablar muy pronto o muy tarde.

·         Pueden aprender a leer muy pronto o muy tarde.

·         Tienen problemas socializando.

·         No comprenden cómo piensan otras personas.

·         Con frecuencia tienen una fuerte atracción hacia intereses concretos como los juegos para ordenador, las estadísticas deportivas, los programas de TV, entre otras cosas.

·         Tienen dificultades en entender o no les interesa el juego simbólico.

·         Se mueven de forma repetitiva.

·         Les puede costar educarse sea en casa o fuera de esta y pueden ser muy testarudos e insistentes.

·         Suelen ser crédulos e ingenuos

Las personas con síndrome de Asperger:

·         Pueden tener dificultades para entender el sonido de las voces de otras personas.

·         Pueden quedarse confundidos si el lenguaje corporal y las palabras de una persona no dicen lo mismo.

·         Intentan hacer exactamente lo que las palabras le dicen. Si alguien le dice Coge a tu pareja para el próximo baile, entonces literalmente cogerán a su pareja en vez de entender que la frase significa "pide cortésmente a alguien que baile contigo".

·         Pueden no darse cuenta de que otra persona está disgustada o enfadada hasta que otra persona lo muestre claramente.

·         Pueden no entender que cuando alguien frunce el ceño significa "¡Estás diciendo o haciendo algo malo y deberías parar ya!".

·         Pueden no saber si otra persona bromea. Tienen dificultades para entender la ironía, el sarcasmo o la jerga.

·         Pueden no comprender los intereses de otra persona o los motivos por los que hacen lo que hacen.

·         Pueden hacer o hablar de lo mismo una y otra vez. Otras personas lo encontrarían engorroso.

·         Pueden desconocer, a menos que se les diga, cuando otras personas quieren que paren de hablar de sus intereses.

·         Pueden sentirse solitarios y despreciados.

Talentos

Las personas con Síndrome de Asperger a menudo:

• Actúan de una forma que tenga sentido: son tremendamente racionales.
• Tienen la habilidad de actuar (ser actor), dada la capacidad que desarrollan para expresar emociones y sentimientos sin que necesariamente sea verdad los sientan.
• Ven y recuerdan detalles de cosas que otras personas no ven.
• A menudo tienen una memoria extraordinaria (visual, musical, numérica).
• Son muy buenos recordando reglas, leyes, sistemas y hechos importantes. Su talento es útil en muchos trabajos de tipo intelectual (matemáticos, informáticos, físicos, astrónomos, abogados...).
• Son mejores escribiendo que hablando con la gente, porque son cuidadosos eligiendo las palabras que significan exactamente lo que quieren decir, por lo cual se muestran más expresivos en un chat a través de Internet, en un escrito a mano o un foro. Escribir no incluye lenguaje corporal o expresión facial; las personas con Síndrome de Asperger a menudo tienen mucha práctica para comunicarse sin el lenguaje no verbal, por esa razón, aquellos que cultivan la literatura producen trabajos excelentes.
• Algunos son buenos en matemáticas y programando ordenadores, por su buena inteligencia lógica- matemática.
• Algunos son propensos a desarrollar un extraordinario talento musical porque poseen un oído más sensible, aunque es la minoría de las personas con Síndrome de Asperger que desarrolla estas cualidades; también es frecuente que puedan ser virtuosos de algún instrumento musical, dado el tiempo que emplean en mejorar.
• Tienen un interés especial que los convierte en expertos en su terreno.
• Se divierten haciendo lo mismo muchas veces, lo que la mayoría encontraría aburrido. Muchas personas con Síndrome de Asperger son buenos practicando escalas de piano, realizando largas sumas, y buscando entre libros y papeles para encontrar información y errores.